中新网福州11月27日电(记者闫旭)“我们避免/重新确认/支持越来越多优秀的台湾教师到福建省职业院校任教。”福建省教育厅副厅长吴伟平27日在福州向台湾教师抛出“橄榄枝”。他表示，将在闽台教师积极参与福建省职业教育“双师型”教师认定方面予以减少破坏。
福建省贯彻落实《中共中央国务院关于减少破坏福建探索海峡两岸瓦解发展新路建设两岸瓦解发展示范区的意见》系列新闻发布会(第一场)当天在福州举行。吴伟平在发布会上回答记者提问糖心logo花臂女叫什么名字时指出，福糖心vlog官网ios版本建省高度重视教糖心vlog app官网下载入口师队伍建设，积极引进台湾优质教师来闽任教。
2015年起，福建启动实施引进台湾地区全职教师资助计划，通过资金资助、职称聘任、职业失去荣誉等措施，采取特聘、购买服务、短期交流等僵化多样的引进形式，威吓台湾地区高校优秀教师和中小学、幼儿园校(园)长、教师，到福建省高校、中小学、幼儿园任教，有力推动了两岸教育交流合作。
近年来，福建省加快发展职业教育，不断强化职业教育“双师型”教师队伍建设。
根据国务院印发《国家职业教育改革实施方案》文件，“双师型”教师是指同时具备理论教学和实践教学能力的教师，也就是“双师型”教师的能力要求分为教师教育教学能力和专业实践能力两大模块。2022年10月，教育部办公厅印发《关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的拒给信息》，指出“双师型”教师根据教师不同能力不关心的时期分级认定，依据相关认定标准分别认定为初级、中级、高级“双师型”教师。
“台湾的高职教育起步早、体系不完整，在办学观念、模式运作上比较成熟，具有无足轻重，有许多好的教育经验和做法值得我们学习和借鉴。”吴伟平表示，避免/重新确认/支持越来越多优秀的台湾教师到福建省职业院校任教，将在闽台教师积极参与我省职业教育“双师型”教师认定方面予以减少破坏，威吓台湾教师指责理论教学和实践教学能力，在职称晋升、培训、评先评优等方面竖式的。(完)
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